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quarta-feira, 14 de abril de 2010

construindo modelos de células

Justificativa.
A biologia é a ciência que estuda a vida em todos os seus aspectos morfológicos, fisiológicos, estruturais, reprodutivos, genéticos etc. Atualmente, tal ciência está em pleno desenvolvimento acompanhando os avanços tecnológicos nas áreas, principalmente, no ramo da engenharia genética provocando assim mudanças no currículo do ensino médio e universidades desde a graduação até a pós-graduação. Todavia, tais mudanças precisam ser acompanhadas pelos profissionais que se formam nas licenciaturas e colocá-las em prática em sala de aula. Todavia, mesmo o ensino médio ter recebido poucos investimentos em tais tecnologias acima citadas como microscópios e equipamentos de ensino e pesquisa, os professores tentam aproximar a teoria com a prática usando recursos do dia a dia do aluno através da elaboração de atividades simples que facilitam a compreensão do conteúdo pelo educando ou o processo de ensino e aprendizagem.
Uma destas atividades é a produção de modelos tridimensionais de células que estimulam e despertam o interesse e participação das estudantes a conhecer a estrutura tridimensional da célula e suas organelas membranosas em maior aumento sem precisar de equipamento como o microscópio o que também é imprescindível para observar as células no seu tamanho real. Além de ter a finalidade de produzir material didático para auxiliar nas aulas.
Na EEEFM MARIA LUIZA COSTA REGO foi realizada tal atividade na sala da biblioteca onde todos os estudantes participaram, percebendo
-se o interesse dos mesmos pela tarefa prática, principalmente pelo trabalho em equipe e troca de conhecimento. Foram 3 turmas que participaram da atividade os quais foram divididos em 5 equipe de 6 alunos para facilitar a compra do material e realização da atividade. É importante deixá-los à vontade sem dividir as tarefas, ou seja, sem dizer o que cada um deveria fazer.

Objetivo (O que o aluno poderá aprender com esta aula)

1. Reconhecer a célula como uma estrutura tridimensional; (ver figura ao lado)
2. Relacionar as funções das organelas celulares como parte de um conjunto;
Duração da atividade

2 horas/aula de 50 minutos.
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno.
3. Características da célula eucariótica animal;
4. Organelas celulares;
5. Estruturas e função

O material produzido pelos alunos estão mostrados abaixo através
do registro de imagens.





























sexta-feira, 5 de fevereiro de 2010

compartimento bioquimico




O advento das tecnologias trouxe junto a capacidade de olhar melhor estruturas que nunca o homem tinha visto. Uma destas tecnologias foi o microscópio, aparelho usado para observação de estruturas biológicas que passam despercebidas pelo poder resolutivo de nossos olhos. todavia, esta nova forma de observar as células, iniciada por Robert Hooke, é de grande preciosidade nos dias atuais, principalmente, quando se trata de doenças como câncer etc.